Desafiando novo paradigma de ensino

Título: Desafiando novo Paradigma de ensino

Edinéa Moreira Barboza     

Elaboração: 29/04 2013, Paço do Lumiar (MA)

A área da educação tem sido privilegiada a serviço de educação à distância. Pois vejo de forma positiva a influência que posso adquiri a respeito das tecnologias e das atuais concepções pedagógicas na área da Educação Especial.

Em 2010 tentei inscrever-me nesse referido curso (Atendimento Educacional Especializado) pelo Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual, mas não conseguir. Esse ano (2013) fui informada sobre a inscrição, ainda que faltassem dois dias para encerrar, foi tudo muito  rápido para providencia todas as documentações exigida pela instituição, finalmente conseguir envia-las confirmando minha inscrição. Aguardei ansiosamente pela classificação, de fato fui contemplada.

Segundo Moran (2002),” Um bom curso depende de um conjunto de fatores previsíveis e de uma “química”, uma forma de juntar os ingredientes que faz a diferença”. O aluno é responsável pela sua própria aprendizagem na Educação a Distância. A flexibilidade de horário, de fazer o seu próprio ritmo e cronograma de estudo, isso são fatores que exigem uma postura do aluno, que determinará o real aproveitamento do processo de ensino aprendizagem virtual, desafiando novos paradigmas de ensino, tornando-se um aprendiz autônomo. Já o professor tem papel importante no processo ensino aprendizagem do aluno, pois é responsável pela transmissão de conhecimentos e é o facilitador na aprendizagem.

Portanto, a Educação a Distância é uma oportunidade de qualificar pessoas e profissionais que quase não tem tempo de frequentar um curso presencial, pois o cursista tem toda autonomia de organizar-se para facilitar o seu aprendizado.